Junio 14, 2007

Encuesta final

He pasado a una hoja Excel la encuesta final. Los resultados son los siguientes:

• Respondieron 40 personas, un 53% aproximadamente de los matriculados. La asistencia a clase, comparando con mi propia experiencia en otras asignaturas, no es para quejarse, pero me parece triste que la mitad de la gente pague por algo que no utiliza.
• En la pregunta sobre cuánto habíais aprendido con respecto a lo que esperabais, hay una media de 111,56% con desviación estándar de 34.23. El rango está entre 50% y 188.3%. Resumiendo: en general se aprendió más o menos lo esperado, pero hay bastante variación entre gente que esperaba más y gente que esperaba menos.
• Con respecto al tipo de clase que preferís, 36 personas prefirieron la clase con discusión, frente a sólo 4 que prefirieron la clase tradicional. En la encuesta del año pasado, hubo más igualdad entre ambos tipos, tal vez porque yo tenía menos experiencia en este tipo de clases. Yo prefiero la clase con discusión para casi cualquier tema. De hecho, me gustaría más discusión y no tener que estar preguntándoos continuamente.
• A la pregunta de si se leían los apuntes antes de venir a clase, asignando valores entre 1 (siempre) y 0 (nunca), resulta un promedio de 0.60 con desviación típica de 0.39, es decir, mucha variación. A mí me daba la sensación de que no se leían mucho.
• Con respecto al número de personas que hacían las preguntas de test antes de clase, el promedio es 0.55 y la desviación típica es 0.41.
• Sobre la dificultad, 7 personas dijeron que fácil, 29 que normal y 4 que difícil.
• Sobre si dar más materia con menos profundidad o viceversa, 14 personas preferían menos materia con más profundiad, 22 que se quede como está y 3 más materia con menos profundidad.
• Sobre lo que falta en la asignatura, lo único en lo que coincidieron varias personas es pedir más horas y una mejora en los horarios. Otras peticiones fueron excursiones a empresas para ver a los informáticos de verdad, monitorización de equipos en red, la parte más desconocida de Windows, más materia sobre nuevos dispositivos y tecnologías... y ya en broma, más mujeres o incluso una profesora. Los hay que siempre están pensando en lo mismo...
• Sobre lo que sobra, lo más nombrado fue la parte de redes. Sin embargo, yo sigo viendo que hay poco nivel en configuración de redes. También varias personas nombraron la práctica del Registro; más sobre eso en el siguiente punto. Otras cosas nombradas fueron apuntes muy densos con relación al tiempo del que dispone la asignatura, algunos temas (última parte del 4, Multimedia, Reprografía o parte del 1, no sé por qué) y lo de tener que exponer y validar el trabajo. Yo creo que lo de las exposiciones debería ser algo normal porque es algo normal dentro del entorno laboral. Lo de hacer HTML válido creo que, además de no ser complicado, debería exigirse a un Ingeniero Técnico que sepa coger un lenguaje tan sencillo como el HTML y construir ficheros válidos.
• La valoración de las prácticas fue la siguiente:

Práctica	Media	Desviación estándar
P0	6.68	2.68
P1	6.88	1.86
P2	7.65	1.39
P3	7.50	2.21
P4	6.85	1.97
P5	6.75	2.22
P6	6.88	2.08
P7	6.80	2.29
P8	7.00	2.24
P9	6.50	2.54

• No se ve mucha variación en las prácticas. Las que tienen más puntuación son, por este orden, las de la BIOS, clonación y averías. Esto último me alegra porque es una práctica nueva de este año y parece que ha merecido la pena el esfuerzo (y el riesgo para los equipos) de hacerla. Además, se ha elmininado la práctica que menos puntuación tuvo el año pasado.
• La práctica que menos puntuación tiene este año es la del Registro, creo que por la parte de hacer un programa, que veo que a muchos os cuesta. Se trata sólo de llamar a tres funciones, eso sí, de un API que no conocéis, pero tener que trabajar con funciones que no conocéis va a ser el pan vuestro de cada día, por eso creo que es importante. Creo que los problemas con el Registro no son por el propio Registro en sí, que me parece muy interesante conocer. Precisamente el otro día había una discusión sobre este tema en Barrapunto, donde dicen que la clave en la que se concentra el 40% del Malware es... la que trabajamos una y otra vez en clase :-)

Os doy las gracias a los que participasteis en la encuesta y en WikiQuiz. Si alguien quiere exponer más opiniones para mejorar la asignatura el año que viene, están los comentarios a vuestra disposición.

Notas de junio publicadas

Ya están disponibles las notas de junio. Es un fichero comprimido con la contraseña "iccp/2007" (sin las comillas). La contraseña es sólo para que no lo indexen los buscadores.

Se colgarán en el tablón a última hora de la tarde.

Junio 13, 2007

Hora del examen de junio

En la web de la escuela pone que el examen de junio es a las 16:00 y en esta web pone a las 16:30. Para evitar problemas, será a las 16:30.

Junio 12, 2007

El quiz final

Tras arreglarse el bug que no permitía cambiar respuestas, he revisado todas las preguntas y he creado un nuevo quiz llamado "Quiz final para el examen" (espero que el nombre sea claro ;-)) que podéis intentar para practicar las preguntas. De cada vez os salen 20 preguntas distintas.

Si detectáis algún error, avisad. Ha habido alguna cosa que no he podido cambiar, como por ejemplo añadir respuestas nuevas a las preguntas que sólo tenía cuatro opciones en vez de las cinco exigidas.

Nuevamente, os agradezco vuestra colaboración y vuestra paciencia con los bugs que han ido apareciendo.

Junio 10, 2007

WikiQuiz

Ha comenzado la fase 5, que consiste en la supervisión por el profesor. No está funcionando muy bien, así que en cuanto pueda hablar con el proyectante os comento.

Si queréis, podéis enviarme por correo electrónico si queríais hacer algún cambio en vuestras preguntas y no os dejaba. Cuando pueda hacer los cambios yo, los haré.

Junio 08, 2007

WikiQuiz: Comienzo de la fase 4

Hoy y mañana es la fase 4 del WikiQuiz, en la que cada alumno que haya hecho preguntas tiene que dejar su versión final. El domingo haré yo una revisión de todas las preguntas para que podáis hacer intentos en el WikiQuiz hasta el día del examen.

Clase 24

Primero vimos la presentación del trabajo Configuración de un PocketPC. Luego acabamos el tema de controladores de dispositivos e hicimos sus preguntas, así como las del tema del Registro de Windows.

Para acabar, hice una encuesta final para ver qué os había parecido la asignatura y qué aspectos encontráis mejorables. La he mirado y se ven algunas respuestas repetidas. En cuanto tenga tiempo, la comentaré aquí.

Muchas gracias por participar a todos los que habéis venido a clase regularmente. Espero que vuestro esfuerzo con los horarios se vea recompensado en el examen y en lo que habéis aprendido.

Soluciones de las preguntas

Ya están disponibles las soluciones a las preguntas de tipo test realizadas durante el año en clase. Si veis algún error o si alguna pregunta la encontráis discutible, podéis comentarlo aquí.

Os recuerdo que el 40% del examen consistirá en preguntas escogidas de estas. El resto serán preguntas nuevas, algunas sacadas del WikiQuiz. Las preguntas falladas no restarán.

Junio 06, 2007

WikiQuiz: Extensión fase 3

He decidido ampliar la fase 3 del WikiQuiz hasta mañana jueves (incluido) para ver si hay más discusión y modificación de preguntas. Yo ayer estuve mirándolas todas y apunté algunos comentarios en las que veía problemas. Hay bastantes preguntas que no tienen al menos 5 opciones, así que echadles un vistazo por lo menos a las preguntas que hayáis realizado. Recordad que no hace falta valorar o discutir todas las preguntas, sino sólo aquellas que deseéis.

Junio 04, 2007

Clase 23

Primero acabamos el tema de controladores de dispositivo viendo los distintos tipos que hay en Windows y la estructura de los archivos .inf. Luego empezamos el tema de impresoras, analizando distintas tecnologías de fabricación, parámetros relacionados con la calidad y lenguajes de descripción de páginas.

Junio 01, 2007

Apuntes y preguntas del tema 7

Ya están disponibles los apuntes y preguntas del tema 7, correspondiente a dispositivos de reprografía.